Recursos de "Educa con TIC"

Esta página web es una gran catálogo de recursos para aplicar en el aula. De todos ellos me he fijado especialmente en una entrada dedicada a Miguel Hernández: En ella se muestran diferentes experiencias que se están realizando para conmemorar el centenario del nacimiento del insigne poeta. Es interesante uno en concreto donde se muestra como crea carteles digitales con diferentes mensajes insertos, poemas,.... Esta página , abarca todos los niveles educativos.

Caza del tesoro

Después de bastantes problemas, ya que no había manera de que se quedase guardada la información, está lista mi pequeña caza del tesoro. aquí dejo el enlace para que podáis verla: http://phpwebquest.org/newphp/caza/soporte_tablon_c.php?id_actividad=20127&id_pagina=1

Evaluación de recursos del ITE

Modelo de webquest sobre la alimentación

reflexiones sobre las características y utilidad de los recursos TIC

Actualmente hay una gran cantidad de recursos TIC en la red. Casi todos comparten una estructura común dado que están planteados y estructurados de forma similar al hilo de unas pautas o puntos a incluir: objetivos de la actividad,contenidos, metodología, recursos, evaluación,etc. El problema muchas veces radica en la selección de estos recursos y adaptarlos a las necesidades de nuestros alumnos, pues como bien sabemos internet es un gran cajón desastre. Otra dificultad con la que nos podemos encontrar es la escasez de medios técnicos en nuestras aulas (este punto es una de tantas piedras en nuestro caminar tecnológico), falta de formación específica o el factor tiempo. Personalmente me interesa todo lo relacionado con la tecnología, de hecho es uno de los temas que elegí para mi blog, pero debo reconocer que no puedo dedicar el tiempo que quisiera a esta tarea. En muchas ocasiones paso largos ratos seleccionando recursos pero al final no siempre puedo usarlos por lo anteriormente descrito.
Pese a todo soy optimista y creo que las TIC se irán imponiendo poco a poco como una nueva forma de trabajar (sin dejar lo actual de lado),así que debemos preparar el camino e ir trabajando en esta línea. Las posibilidades didácticas son enormes, aprovechémoslas.

Evaluación de recursos en internet (Verónica y Javier)

EVALUACIÓN DE RECURSOS DE INTERNET
TÍTULO (enlace)
Conecto con las mates http://www.isftic.mepsyd.es/w3/eos/MaterialesEducativos/primaria/matematicas/conmates/index.htm
OBJETIVOS
Conocer los múltiplos de un número sus propiedades.
Calcular el mínimo común múltiplo de varios números y ser capaz de aplicarlos a problemas de la vida real.
CONTENIDOS
Definición de múltiplo.
Calculo de los múltiplos de un número.
Propiedades de los múltiplos.
Calculo del mínimo común múltiplo de varios números
COMPETENCIAS
Competencia matemática.
Competencia digital.
Competencia de aprender aprender.
Competencia lingüística.
Competencia del conocimiento físico, natural y social.
ADAPTACIÓN
Para sexto curso de primaria.
APLICACIÓN DIDÁCTICA
Actividades de ampliación y refuerzo.
ACTIVIDADES
Calcular los múltiplos de un número.
Reconocer los múltiplos de un número sin calcularlo.
Calcular el mínimo común múltiplo de dos, números primos y de compuestos.
TEMPORALIZACIÓN
Se realizará en tres sesiones de una hora diaria.
SECUENCIACIÓN
Se trabajará en la primera quincena de diciembre.
AGRUPACIÓN
DEL ALUMNADO
Se realizará tanto trabajo individual como en parejas.
PAPEL MAESTRO/A
Actuara de conductor y animador de la actividad, ya que es una actividad de ampliación y refuerzo y se han dado con anterioridad los conceptos teorios.
PAPEL ALUMNADO
El alumnado será el protagonista su aprendizaje, ya que podrá comprobar si su evolución a través de la autoevaluación.
OTROS RECURSOS (cuadernos, libros, informáticos, audiovisuales...)
Libro de texto, cuadernos de clase y portátil de clase.
DIFICULTADES
Lentitud de internet cuando existen muchos ordenadores conectados en red.
VENTAJAS
Es divertido y dinámico, lo cual resulta motivador de manera que fomenta su aprendizaje significativo.

Unidad didáctica "Los seres vivos"

Para desarrollar esta unidad didactica se partió de los conocimientos previos de los alumnos, se completó en un mapa conceptual que sirvió como punto de partida. La metodología propuesta ha sido al estilo de las webquest, proponer unas actividades proporcionando los enlaces y recursos necesarios para responder incluyendo el libro de clase. Se ha potenciado un clima adecuado de trabajo, presentación y la colaboración entre los alumnos ya que se le da la posibilidad de prestar ayuda, valorándolo de forma positiva. De esta forma se trabajan diversos aspectos como la comprensión, la expresión, utilización de tecnologías, expresión oral (hay que exponer a posteriori),... Como elemento novedoso se propone como final la inclusión del trabajo realizado en un blog de aula. Como se ve es un trabajo que une el uso de las TIC y metodologías de siempre.